最初にちょっとだけお知らせを… 日本科学未来館 （東京・お台場）の展示企画、 「コトバにならないプロのワザ～生成AIに再現できる？」 に詩人・谷川俊太郎さん、お笑いコンビのスピードワゴン・小沢一敬さんと共に、言葉のプロとして私も参加させて頂きました。 ...

■集団教育が合わない＝勉強ができないワケではない 一斉一律の集団教育の方法が合わないからといって、学んだことを紙とエンピツでテストに書けないからといって、決して、「勉強ができない子」なんかじゃありません。 全員が一斉に前を向いて受ける教科書中心の講義型の受動的な授業や、プリ...

No.122 「分解療育」発達障害・グレーゾーンの子がおうちで楽しくできる作業療法・感覚統合あそび ■好きなことで手先を動かす、好きなことで学ぶ 機械やロボットなどに興味・関心の高いお子さんにぴったりの療育あそびです 先日、花粉でダウンし自宅療養の次男と珍しく二人きりの時間...

No.088 「キッチン療育」発達障害・グレーゾーンの子の一石二鳥の療育あそび ■素材にふれる、手順を伝える、お手伝いの宿題を埋める 夏休みも一週間を過ぎました。皆さん、ご無事ですか〜？笑 うちは長男の観察用のひまわりちゃんが早くも枯れてしまって、このまま朽ちていく様子の観...

No.067 「コインケース」LD傾向のある子の数感覚を体感的に育てる両替あそび 数への興味と理解が長男に比べてゆっくり目の次男。（兄の数へのこだわりが強すぎたせいもあって、単純比較はできませんが…） そんな次男には、数字と実際のものの数が感覚的に対応するように、おやつをあ...

No.063 「おはじきBOX」おうちでできる感覚統合のあそび ■発達障害のある子の指先分業を育てる 「かいものlesson−１」で、自動販売機にコインを摘んでいれるのは、指先分業の療育あそびになると書きました。 同様のことは貯金箱でもできますが、「現金をおもちゃにするのは...

No.047 「せんたくバサミ」おうちでできる感覚統合のあそび ■小さな子や、不器用ではしや鉛筆を使うのが苦手な子の指先分業を育てる 指には「つかむ指」（親指・人差し指・なか指）と、「握る指」（なか指・薬指・小指）の二種類があるそうです。この分業ができていない場合、はしや鉛...